Cajas de lectura. Funciones ejecutivas y DUA
WEBINAR
Diseña experiencias de aprendizaje a través de la lectura, desarrollando las funciones ejecutivas y dando respuesta a la variabilidad del alumnado.
¿A quién va dirigido?
A docentes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, profesionales de la educación y todas aquellas personas interesadas en diseñar experiencias de aprendizaje que integren lectura, funciones ejecutivas e inclusión.
No es necesario tener experiencia previa en el diseño de cajas de lectura.
REGALO
Vídeo formativo de 30 minutos «La atención: la puerta de entrada al aprendizaje».
Cajas de lectura. Funciones ejecutivas y DUA
Información práctica
- Jueves 19 de noviembre
- De 17:30 a 20:00 (hora peninsular española).
- Online en directo y con acceso a la grabación.
Precio: 40€
¿Qué aprenderemos?
¿Cómo podemos utilizar la lectura para desarrollar las funciones ejecutivas de nuestro alumnado?
¿Todas las actividades que proponemos trabajan las mismas funciones ejecutivas? ¿Sabemos identificar cuáles intervienen y cómo podemos acompañar su desarrollo?
Las cajas de lectura nos ofrecen una oportunidad para ir más allá de la comprensión de un texto. Nos permiten diseñar experiencias de aprendizaje en las que el alumnado explora, reflexiona, toma decisiones, crea, se emociona y construye conocimiento.
En esta formación aprenderemos a diseñar y analizar cajas de lectura integrando las funciones ejecutivas y los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), teniendo en cuenta la variabilidad que encontramos en nuestras aulas.
Porque no se trata de diseñar para un alumnado ideal, sino para el alumnado real que tenemos en nuestras aulas.
¿Qué vamos a trabajar?
1. Las cajas de lectura como experiencias de aprendizaje
- Qué son las cajas de lectura y qué las diferencia de una colección de actividades sobre un libro.
- La lectura como punto de partida para despertar la curiosidad, explorar y construir conocimiento.
- Cómo organizar propuestas que favorezcan la autonomía y la participación del alumnado.
2. Las funciones ejecutivas en el aprendizaje
- Qué son las funciones ejecutivas y por qué son importantes para aprender.
- Funciones ejecutivas frías y calientes: cognición, emoción y autorregulación.
- Cómo identificar las funciones ejecutivas que intervienen en las actividades.
- Cómo diseñar apoyos y oportunidades para favorecer su desarrollo.
3. Diseñar desde la variabilidad: DUA y funciones ejecutivas
- Cómo incorporar los principios del DUA desde el inicio del diseño.
- Cómo diseñar con suelos bajos, techos altos y paredes anchas.
4. De la teoría a la práctica: diseñamos una caja de lectura
- Analizaremos una caja de lectura para identificar las funciones ejecutivas implicadas.
- Aprenderemos a utilizar una guía flexible para diseñar nuestras propias cajas.
- Relacionaremos los objetivos de aprendizaje, las propuestas y las demandas ejecutivas.
- Incorporaremos apoyos, opciones y oportunidades de reflexión y metacognición.
¿Qué te llevarás?
Además de los conocimientos adquiridos, contarás con herramientas prácticas para trasladar lo aprendido a tu aula:
- Plantilla de análisis: para identificar las funciones ejecutivas implicadas en las actividades de una caja de lectura.
- Guía y plantilla de diseño: para crear tus propias cajas de lectura a partir de un libro.
- Orientaciones para incorporar el DUA: teniendo en cuenta la variabilidad del alumnado, las posibles barreras y los apoyos necesarios.
- Ejemplos prácticos: que podrás adaptar a tu etapa educativa y al contexto de tu aula.
La idea es que, al terminar, puedas escoger un libro y tengas una herramienta que te ayude a convertirlo en una experiencia de aprendizaje.
Un regalo para seguir aprendiendo
La atención: la puerta de entrada al aprendizaje
Vídeo formativo de 30 minutos incluido con tu inscripción.
La atención desempeña un papel fundamental en el aprendizaje y está estrechamente relacionada con los procesos de control ejecutivo.
En este vídeo conocerás:
- Qué es la atención y cómo interviene en el aprendizaje.
- Las tres redes atencionales: alerta, orientación y atención ejecutiva.
- Las diferencias entre la atención voluntaria e involuntaria.
- Propuestas y estrategias para trabajar la atención en el aula.
¿Cuándo recibirás el vídeo?
Una vez confirmados tu inscripción y el pago, recibirás el acceso al vídeo.
Te recomiendo verlo antes de la webinar, ya que te ayudará a comprender mejor algunos de los procesos que abordaremos durante la formación.
¿Quién imparte la formación?
Rocío Elizondo.
Docente y formadora en neuroeducación, mindfulness y bienestar emocional.
Con cerca de 20 años de experiencia en educación, me he especializado en acercar los conocimientos de la neurociencia a la práctica educativa y en acompañar al profesorado en la comprensión de los procesos cognitivos y emocionales que intervienen en el aprendizaje.
Mi manera de trabajar parte de la experiencia para llegar a la comprensión y, desde ahí, a la acción.
Me gusta hacer sencillo lo que parece complicado y, sobre todo, que aquello que aprendemos pueda trasladarse a nuestro día a día y a nuestras aulas.
Una invitación
¿Te animas a mirar la lectura desde otra perspectiva?
A descubrir todo lo que sucede cuando leemos, a comprender mejor cómo aprende nuestro alumnado y a diseñar experiencias que tengan en cuenta las diferentes maneras de aprender.
Te invito a compartir este espacio de aprendizaje, reflexión y práctica, en el que iremos de la comprensión a la acción.
¡Nos vemos el 19 de noviembre!
PREGUNTAS FRECUENTES
PLATAFORMA ONLINE
MEET
¿QUÉ VOY A RECIBIR TRAS LA RESERVA?
Una copia del formulario de inscripción (formulario de Google). Recuerda darle al botón ENVIAR y enviar una copia del pago.
IMPORTE Y MÉTODO DE PAGO
Pago por transferencia o bizum. Si eres de Latinoamérica puedes pagar por PayPal.
Precio de 40€.
¿PUEDO ANULAR LA RESERVA?
No.
Solo se devolverá el importe abonado si la organización cancela la actividad.
¿A QUÉ ME COMPROMETO?
A ser puntual en el inicio de la sesión.
La sala se abrirá 10 minutos antes de empezar.
¿A QUÉ ME DA DERECHO EL PRECIO?
- Participación en la webinar en directo.
- Acceso a la grabación para verla posteriormente o repasar los contenidos.
- Materiales y plantillas de análisis y diseño de cajas de lectura.
- Vídeo formativo de regalo «La atención: la puerta de entrada al aprendizaje» (30 minutos).
¿Y SI NO PUEDO ASISTIR?
Las sesiones se grabarán y estarán disponibles para poder verlas tantas veces como quieras durante un mes. Si necesitas más tiempo ponte en contacto mediante el correo electrónico: rocioelizondo@conmenosestres.es.
¿Cuándo recibiré el enlace?
El enlace lo recibirás el día anterior, en el correo que hayas indicado en la inscripción.
¿PUEDO PARTICIPAR SI VIVO EN UN PAÍS LATAM?
Si claro, el horario de tarde te permite participar, te adjunto una equivalencia horaria con varios países.
RECUERDA
Que todos los materiales que se comparten en el curso tienen derechos de autoría
RECUERDA
La compra es para un solo dispositivo.
Es importante que entréis en la sala con vuestro nombre y primer apellido.
Enciende la cámara, es más amable vernos las caras.
